访出师生真情意，架起家校连心桥

　　家访活动是为学生构建良好成长平台的重要依据，创新实验学院的老师们通过面对面地深入交流，了解到更真实、更全面的学生情况，为今后的教学工作奠定基础；同时，鼓励家长主动参与到学校的教育教学管理中来，更有信心地和学校携手共同做好学生的教育工作。

　　今年暑期，学院以地域为标准化分三支队伍开展家访活动，以把“关爱学生”的工作精细化做到“家”为指导思想，着力将对象覆盖家庭经济困难、学习困难、心理困难学生家庭等重点学生群体中来。

　　“在大学读书一个月要花多少钱？”“学校里有没有助学贷款？”“这个专业好就业吗？”“大学里学习氛围到底怎么样？”创新实验学院党总支书记李海华、辅导员张瀚文开启了陕西省内的家访活动，先后走访渭南和宝鸡地区。李海华书记还针对学生和家长的疑惑，一一作了解答。走访前，两位老师对于走访目的、走访形式和谈话内容都进行了精心准备，力求做到“精准”家访：对家庭贫困的学生，要侧重向家长介绍学校发放奖助学金和贷款政策，鼓励学生通过努力学习争取奖学金；对学业落后学生，要偏向了解学生的学习状态和学习方法，建立起互帮互助的新模式；对心理状态不佳的学生，要集中于了解学生的真实内心世界，与家长建立好沟通的桥梁。

　　“真想不到，大学老师也家访，真的太感谢你们了！“一位家长激动地表示，裴志超副书记在河南地区展开家访活动。走访中，裴志超副书记细致了解了学生家庭的实际情况，从学生最真实的生活情况入手，切实贯彻落实上级有关精神，有针对性地做好“四困生”帮扶工作。同时，详细介绍国家和学校的帮扶政策，让家长们了解大学学习生活的重点和特点，并且鼓励学生们要自强不息，克服困难，好好学习，用自己的真才实学回报父母，回报学校和社会。

　　在河北进行家访的尹博彦老师感触良多，“直到近距离接触学生的家庭、成长环境才真正认识到，家访或者是说深入进行学生工作的重要性。直观地感受家长的期望，不断反思自己的工作，发觉任重而道远。家访活动，不仅体现出西北农林科技大学和创新实验学院学院以人为本，以生为本的学生管理理念，更重要的是可以进一步促成学生的成长父母不再缺席，未来的征途亦更加顺畅。”

　　未来，创新实验学院将长期坚持此项活动，在做好保障性资助和帮扶的同时，不断总结经验，创新模式，进一步完善全方位育人体系，提高学生工作的科学化和系统化水平。

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