2011年6月2日下午，我院一层多媒体教室，来自荷兰的Erik de Graaff教授为20余位约定课程教师代表、各相关学院和我院教学管理人员作了题为“Implementation of Problem-Based learning”的学术报告。报告会由我院副院长王军老师主持。

　　Erik de Graaff教授首先就基于问题的教学法（Problem-Based learning）展开了详细的论述，并与传统教学法进行比较，指出其在工程方面的应用更加优于传统的、由教师单向输出的教学方式，能够充分调动学生的积极性和参与性，从而使学生更好的理解所学内容。

　　在报告会的最后，与会人员被分成三个小组就对基于问题的教学法（Problem-Based learning）的认识进行讨论，再由Erik de Graaff教授总结归纳各小组讨论结果并加以点评和进一步说明。

　　Erik de Graaff教授1978年毕业于阿姆斯特丹大学工作及组织心理学专业，1995年在澳大利亚纽卡斯尔大学作访问教授，1999年被聘为丹麦奥尔堡大学客座教授， 2007年9月被评为特职教授并于2011年被任命为发展与规划学院正教授。Erik de Graaff教授发表众多出版物并参与SEFI和IGIP等专业机构，2006年被任命为工程教育欧洲杂志的副主编，2008年1月为主编。

 
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