| 《Improving your English in Speaking and Listening》文化通识课程顺利完成本年度课程教学 |
| 来源：创新实验学院教学办 作者：赵璐 发布时间：2014-07-11 |
|
| 2013-2014学年度，文化通识课程《Improving your English in Speaking and Listening》由我校外教Nathan Lim为学生开设。该课程以中美文化交流为主题，分为Introductions，Story Time，Life Skills，The World，Health，Ethics，Food，Wrap Up等8个单元，以促进学生英语听说和英语交流能力的培养，扩展国际视野。每学期共设两个班，每班30人。每周授课两次共4个学时，授课周数为8-15周，共8周。学生主要来自创新实验学院和外语系的各个年级。
为了做好课程开设工作，在国际合作与交流处的协助下，创新实验学院和外语系就授课内容和授课方式等与外教进行了深入沟通，完善了课程授课方案。并于每次开班前做好宣传动员和学生报名筛选工作，外教Nathan Lim老师也根据学生的英语水平不断调整课堂授课方案和讲授内容，并在2014年春季学期后期根据学生进步程度尝试将同一班级分成两组授课，取得了较好的效果，目前本学年度全部课程已经顺利结束。
该课程教授主题贴近生活，课堂形式多种多样，主要是针对一个主题或情境进行小组讨论，力争让每位同学都参与其中，学习过程中经常穿插有表演、游戏等活动，课堂氛围活泼生动,可谓“玩中学”。这种方式提高了学生们使用英语的主动性和自信心，深受同学们的欢迎。
同时，外教Nathan还与学生们每周分组进行面对面口语提高课程，每组学生不超过5名，保证每名学生都能真正参与到讨论中。讨论主题新颖，涉及时事、体育、娱乐、人生态度、内心世界等多个方面，练习口语的同时提醒着同学们要关注新闻，关注身边小事，关注自己的内心。这种面对面座谈的方式，促使学生积极用英语思考问题，用英语表达观点，在提高口语水平的同时了解了西方文化，学会与他人、与自己的内心交流，对诸多热点问题引发了深入的思考。
《Speaking and Listening Skills》课程寓教于乐，课堂氛围生动活泼，快乐融洽，极大地激发了同学们提高英语口语能力的热枕，让同学们感受西方开放式的教学方式。这种新颖的教学方式和课堂组织形式不仅是学院文化通知教育的特色，也为课堂教学改革提供了参考。
情景式教学
面对面讨论
|
|
