5月12日上午10时10分，在八号教学楼118教室，马柏林老师为我院10级生命创新101-104班同学讲授《有机化学》课程。马老师运用板书结合多媒体的教学方式来进行本次开放式教学。

　　首先，马老师就本堂主要内容——胺的分类及命名对大家进行了提问，并请同学上台来板书所学过的一些关于胺的信息，以此来引导同学开展本节课的学习；然后，通过PPT和板书方式，为同学们介绍了胺的性质以及伯仲叔胺的鉴别方法及原理等内容，期间，通过提问来引导学生独立思考，并鼓励学生在想到答案后不用举手便可站起来回答问题，极大的提高了学生学习的主动性和积极性，同学们对此种方式也深感兴趣，在课堂上争先恐后，同学们的思维活跃度和学习专注度都很高，学习氛围非常浓厚；最后，在结束本节的学习后，马老师对本节内容进行总结并布置下节的预习任务。

　　马老师充分利用现代化教学手段，讲述充实、生动、信息量大。以学生喜闻乐见的方式展开教学，充分吸引了学生注意力，课堂气氛活跃，纵然是四个班一起上课，可是在马老师的引导鼓励下，课堂的学习氛围很浓厚，这归功于马老师对于学生水平的良好把握和采取了得当的教学方法，在学生获得丰富知识的同时，提高了学习的主动性和积极性，达到预期的教学效果。