德育教育对于学生成长长才有着举足轻重的作用，我院始终坚持以素质教育为中心，以人为本，严管厚爱，不断拓宽德育教育渠道，更新德育教育手段，丰富德育教育内容，积极探索全方位、多层次的德育教育工作新路径。

　　建立健全普查机制，完善措施，强化管理。学院非常重视构建管理体系，从学院领导、学工干部、学生干部到学生个人都明确自己需要承担的责任。在保障查课、打早卡、查晚归等常规工作的基础上，学院领导加大了参与检查的频率与范围：开放性教学课堂的设立，及时了解学生上课情况；深入实验室，掌握学生科研素养培养进程；加强走访宿舍工作，旨在进一步了解学生生活，排查大功率电器，从而避免安全隐患；于此同时，强调反馈系统的完善，鼓励学生积极为学院的的管理建设进言献策；一旦发现普遍性问题，立即进行沟通并及时进行解决。

　　定期举办座谈会议，强化力度，深入交流。围绕着排查中发现的问题，学院组织座谈交流会，让学生与院领导进行面对面的交流。学院党总支书记李海华表示，学生的创新思维我们努力发扬，但是规矩意识必须培养。座谈会上，书记、院长将逐条列举存在的问题，并与学生交流意见。“怎样保持卫生？”“怎样稳抓课余时间？”引导学生畅所欲言，表达自己所面临的问题以及解决方案，并归纳出要点为下一步的执行做指导。此外，针对个别问题，学院安排一对一单独交谈，充分尊重学生个人想法，对于有代表性的问题进行建档工作，完善学院学生问题案例库，定期汇总、研讨。

　　开展系列教育活动，主题鲜明、形式活泼。在深入研究学生的心理特点和行为习惯的基础上，学院有针对性地调整理念，并以活动为载体，培养学生自我认知、自我教育意识，努力挖掘其自我约束、自我管理能力，最终实现学生自我塑造、自我发展的目的：组织实施主题班会，通过喜闻乐见的方式让学生受到教育；重温入团誓词，再次做出郑重承诺，激发学生的责任感和内驱力。开展各种主题文化活动，全面培养学生个性特长；积极筹备“三好学生”“优秀团员”“优秀毕业生”等评选活动，将他们的事迹在广泛宣讲，让学生充分认识到先进、榜样就在我们身边，从而促使他们认真学习，遵章守纪、讲文明、懂礼貌，形成良好的行为习惯。