为落实立德树人根本任务, 创新实验学院聚焦我校“双一流”建设，围绕拔尖创新的本科人才培养，秉持“知行卓越”的理念，从实际出发，将学风建设贯穿于教育过程的各个环节, 并把它作为一个重要目标不断地完善。

　　顶层设计是学风建设的基本前提。创新学院根据学校文件精神, 健全学风建设领导小组, 出台学风建设相关管理制度, 重点加强学风建设顶层设计,整合学风建设力量, 要求学院各部门全力配合，积极动员全体师生参与到学风建设中来。教学管理部门制定与落实学风建设活动的有关计划, 定期开展学风建设目标与教学管理的宣讲教育，进一步加强专业思想教育，激发学生学习动力，及时发布学业预警报告。根据学生学习的不同困难情况，学院领导、办公室工作人员进行预警谈话；各年级辅导员、学生班班主任配合其制定“一对一”、“一对多”帮扶计划，并给予重点关心与支持，加强对学习困难学生的学业指导与学业帮扶。学院团委、学生会将校园文化建设与学风建设相结合，策划组织各类活动, 包括学术文化活动、讲座、竞赛等，努力营造浓厚的学习氛围。

　　朋辈辅导是学风建设的主要途径。学院注重朋辈教育的辐射作用，通过优秀学子的“传帮带”，达成广大学生互促互学的良好局面。充分发挥优良学风示范班、五星级文明宿舍、优秀学生干部、奖学金等各类评奖评优的导向作用, 发掘树立了一批“学霸班级”、“学霸宿舍”、优秀毕业生等先进典型。一是通过对其持久深入地扩大宣传，发挥其示范作用、引领作用，激励广大学子奋发向上。二是通过分享交流会，传递先进理念，使学生吸取优秀经验，创新方式方法，从而提高学生的学习热情。除此之外，学生要党员发挥先锋模范作用，在广大同学中开展朋辈教育、号召宣传、结对帮扶、鼓励引导等，营造凝聚向上的学习氛围, 形成比学赶超的生动局面。

　　管理机制是学风建设的重要保障。学院探索建立学风督察和通报总结的管理机制。由学院领导、辅导员、班主任不定期下课堂进行课程听讲,检查学生上课的出勤和纪律情况, 对学生课堂上的表现进行督查；定期查看了解寝室学习氛围, 同时加强对游戏沉迷同学的排摸和教育。由学院学生会对各班到课情况、寝室卫生纪律情况进行不定期检查，每周一通报，并将检查结果与班级考核挂钩。学生自我教育、自我管理、自我监督的常态化，将会不断改善学风建设环境，推进齐抓共管的学风建设。