“好记性不如烂笔头”，善做笔记能有效提高学习效率，有助于查漏补缺和梳理知识点，强化科学思维逻辑和表达能力。在疫情期间，为配合有机化学在线教学，督促学生在家自主学习，确保教学质量,创新实验学院举办首次“全英文有机化学课程‘最美笔记’评选活动”，2019级198名学生全员参与。本次活动旨在营造积极向上、科学严谨、求实创新的学风，培养学生的自主学习精神，帮助学生养成良好的学习习惯，不断提高拔尖创新人才培养质量，促进学生成长成才。

　　最美笔记评选活动分为初赛和复赛，内容分别为期中测验前后的电子版笔记，通过由学生代表和任课教师组成的评审小组进行线上初审和复审，从准确性、逻辑性、专业性、方法性和整洁性五个维度对笔记做出综合评价。经过2个多月前期宣传、初赛和复赛阶段，最终评选出获奖学生62名，其中一等奖10名、二等奖20名，三等奖32名。

　　作为新一轮课程教学质量提升的环节之一，本次比赛经各班级推荐，有二十多位学生作为评审人员参与评审，在相互学习、相互比较的过程中查找不足，督促学生调整学习状态，助力学习能力提升，提高在线教学质量。疫情期间，学院组织有机化学最美笔记评选活动是一种教学环节创新，有利于促进在线学习效果，形成浓厚的学习氛围。从调查反馈来看，学生反响良好，有效地达到了教学目标。后续还将对最美笔记进行展示，引导学生积极学习，为培养拔尖创新人才打好坚实基础。

　　本次最美笔记评选活动是我校有机化学教学团队在“PPT讲录预习+直播+讨论”多态互补在线混合教学模式的基础上谋划实施的，结合预习前置、摸底测试、分组拓展研讨等环节充实完善有机化学金课建设内涵，并通过在线调查等持续关注学生学习状态，优化教学过程，提升学生自主学习、自主发展的能动性，进一步推动教学质量和育人水平提升。