我院“四个坚持”扎实推进“三严三实”专题教育

　　“三严三实”专题教育启动以来，我院按照中央及校党委部署和要求，精心组织，统筹安排，抓牢专题党课和专题学习研讨规定动作，突出“四个坚持”，认真查找解决教育教学工作中存在的不严不实问题，以严的标准，实的措施扎实推进“三严三实”专题教育工作。

　　坚持深谋细化，高标准起步专题教育。及时传达了中央及校党委《在全校处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育实施方案》精神，统一思想认识。通过召开座谈会、走访学生课堂班级及宿舍、设立意见箱等多样化方式开展调研，广泛听取学院师生意见，在此基础上紧密结合学院农林创新人才培养及干部队伍思想作风建设实际，制定了《创新实验学院在处级干部中开展“三严三实”专题教育实施方案》（创新党�2015�5号）。学院领导班子先后召开师生座谈会5次，深入学生课堂班级及宿舍10余人次，确保学院专题教育规定动作不折不扣，自选动作切合学院实际，高标准起步，高起点开局。

　　坚持把学习教育放在首位，集中“补钙”和“加油”。注重在读原著、学原文、悟原理上下功夫。结合院党总支中心组学习制度，认真学习了党章和党纪规定、习近平总书记系列重要讲话精神，特别是关于教育工作的重要论述等内容。注重在深入学习正反两方面典型上下功夫。用全国离退休干部先进个人、我校校友梁增基和退休干部王性炎等身边人身边事教育学院管理干部，促使管理干部见贤思齐。注重在开展专题学习研讨上下功夫。制定了《创新实验学院“三严三实”专题学习研讨计划表》，明确了专题学习的研讨题目、重点学习研讨内容及时间安排，每次安排3位同志做重点发言，每人15分钟，其余同志补充发言，充分交流认识和体会。目前，已完成第一、二专题的学习研讨，正在积极准备开展“严以用权”第三专题学习研讨工作。

　　坚持领导带头，以上率下树标杆。院党政“一把手”带头吃透工作精神，就如何结合学院转型发展及农林拔尖创新人才培养实际，高质量开展好学院专题教育工作提出了具体安排和要求。带头讲专题教育党课。院长欧文军亲自备课，于5月14日带头结合学院党员干部学习、生活、思想和作风实际，为院党总支委员、党支部书记和科级干部讲了专题教育党课“第一课”。带头学习研讨。集中学习研讨时，院党政“一把手”带头把自己摆进去、把工作和思想实际摆进去，突出问题导向，谈认识、说体会，对照研讨主题及要求，带头剖析了重业务工作，轻政治理论学习等问题，进一步明晰了下一步的努力方向，带动了高质量专题学习研讨会的召开。

　　坚持专题教育与中心工作两手抓、两促进。院领导班子认为，“三严三实”专题教育的成效如何，归根到底要用学院管理干部干事创业的精气神来检验，在学院农林拔尖创新人才培养的实践中体现。为此，学院自觉将专题教育与完善农林创新人才培养模式、深化教学改革、推进书院建设及提升治理能力等各项工作有机结合起来，强化问题导向，抓好责任落实。修订完善了《西北农林科技大学创新实验学院2014版本科培养方案》、《西北农林科技大学创新实验学院运行管理办法》等文件，优化农林创新人才培养模式。通过教学约定制和教改项目制双管齐下鼓励教师教改，着力深化教学改革。制定并提交校长办公会审议通过了《西北农林科技大学右任书院运行管理方案（试行）》（校学发〔2015〕258号），书院的运行机制进一步完善，各项教育活动有序开展。努力让“三严三实”能够在学院教育教学改革实践中落细落小，切实取得干部转作风、师生得实惠、发展上水平的实效。