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孙其信校长深入我院考察调研

作者:翟立      来源:创新实验学院办公室      发布日期:2011-04-19  浏览次数:

  4月18日,孙其信校长一行深入我院考察调研,党委校长办公室、教务处、研究生院、学生处、政策研究室负责人及有关人员陪同考察和调研。学院全体职工参加调研座谈会。

  孙校长一行首先参观学院各个办公室,详细查看办公条件,并与学院工作人员亲切交谈。参观结束后,孙校长一行来到学院多媒体教室与学院全体职工进行座谈。

  座谈会上,党总支书记、常务副院长陈遇春教授代表学院,从学院概况、学院发展定位与工作思路、三年来的主要工作、今后工作打算等方面,向孙其信校长进行了工作汇报;院长王国栋教授就学院发展中面临的困难及存在的问题做了汇报;学院其他职工就各自工作进行了简要汇报。孙校长认真听取大家的汇报和建议,就一些具体问题进行提问,了解详细情况。

  在认真听取大家的发言后,孙校长指出,任何创新都有一个探索和改革的过程,探索中必然会出现困难,改革中必然会出现挑战。因此,创新实验学院必须要做好面对困难和挑战的思想准备、做好持续推进改革创新的思想准备、做好应对和处理复杂矛盾的思想准备。从目前的效果来看,学校确定的创新型人才培养目标和方向是正确的,学校要将创新实验学院作为改革的特区,要在学校现有体制上不断探索人才培养新模式。创新实验学院要进一步做好改革、探索、总结,深入推进创新型人才培养的探索。

  孙校长提出,要完整全面理解创新人才贯通化培养,贯通化培养不能仅限于我校内部,可以延伸到国内外著名高校;新的人才培养模式必须要有新的学生管理模式给予支撑,创新实验学院应该大胆探索学生书院制管理,要深入理解书院制的精髓,要让学生在书院中学到课堂中没有学到的东西;创新实验学院必须持续推进教改,不断强化示范作用,逐步解决个性化培养模式与学校传统培养模式之间冲突;招生类型要不断向学校的国家重点学科靠拢,要紧密结合学校实际,突出学科优势和师资优势,把学生培养成具有学校特色的创新型人才。

  孙校长最后强调,十年树木,百年树人,学校要把创新实验学院真正视为创新人才培养的实验区,允许和包容探索过程中的失败,对创新实验学院的探索和改革要从制度上给予支持和推动。创新实验学院要进一步解放思想,坚定改革方向,卸下思想包袱,以更大的魄力突破制度约束,探索符合创新人才成长的培养模式,让学生有不同于其他学院的感受,实行个性化教育和人性化管理,让学生有亲近感、宽容感、信任感,为学生的持久发展奠定坚实基础。
 
                    孙校长来到创新实验学院
 
                       调研座谈会场
 
                    孙校长听取学院领导汇报
  
                     学院院长王国栋在汇报
 
                  党总支书记、常务副院长陈遇春在汇报
  
                      孙校长视察学院