关于在本科生中开展“学风建设主题月”相关工作的通知
各学生班：
为全面贯彻落实全国教育大会精神，落实立德树人根本任务，激发学生学习内生动力，端正学习态度和动机，大力弘扬“博学善思，躬行致知”的优良学风，全面提高本科人才培养质量，现决定在全院本科生中开展“学风建设主题月”活动，现就具体事项通知如下。
一、活动主题
立志·勤学·笃行·致知
二、时间安排
2024年11月6日—11月30日，部分活动贯穿全年。
三、主要内容
（一）开展学生学业适应调研。辅导员、班主任要聚焦学生学业问题，走访调研学生生活学习场所，深入了解学生学习动态，掌握学生班级学风建设工作现状，准确把握班级、宿舍在学风建设中存在的问题，了解学生对学习服务的满意度等。辅导员、班主任要在主题月中开展实地走访，摸排考试科目不及格、平均学分成绩较低、学分达不到培养计划等学业困难学生名单，采用线上线下结合方式精准把握学生学业困难根源，家校协同合作，促进学生全面发展。
（二）抓好学生专业思想教育。邀请专家学者、专业教师、优秀校友等为学生开展专业思想教育、生涯规划指导等方面专题报告，增进学生对专业学科的认识，明确专业发展目标，激发学生爱校荣校意识，持续激发学生学习内驱动力。加强宿舍、班级优良学风引领，结合专业特点制定学风建设方案，形成班级、专业良性竞争氛围。
（三）深入学生课堂看课听课。守好第一课堂主阵地，分管学生工作领导、全体专（兼）职辅导员、班主任要深入学生课堂看课听课，重点观测学生上课纪律、听课状态等学习行为表现，做好听课与整改记录，在辅导猫系统中规范填写听课记录单。要进一步强化学生纪律和规矩意识，对违反学校教育教学规定的行为，要及时发现、严肃处理、持续跟踪，适时召开警示教育大会，严肃考风考纪，守牢行为底线。
（四）召开学风建设主题班会。辅导员、班主任要下沉学生社区，结合不同年级、不同专业学生特点，依托专业认知、职业生涯规划、学习方法分享等形式，以班级为单位，组织学生召开学风建设主题班会，引导学生了解行业前沿与发展大势，树立“梦想从学习开始，事业靠本领成就”观念，确立学业职业目标，激发学习内在动力，不断提高学习质效。
（五）开展优秀学子宣传活动。严格做好本科生先进集体、先进个人、百名校园之星的评选工作，学校将依托各类新媒体平台展播优良学风示范班、国家奖学金获得者、学习之星等学生榜样的先进事迹，激励学生学榜样做表率。各班要广泛宣传榜样典型事迹，用“头雁效应”激发“雁群活力”，营造“比学赶帮超”的良好氛围。
（六）发挥学生干部先锋作用。各班要组织学习成绩优异的学生干部、入党积极分子对所在班级的学生开展学业帮扶等。班级学习委员要主动担当班级学风评议员，积极参与学业帮扶，涵育优良学风。
（七）深化社区学业辅导答疑。为进一步深化育人力量入驻“一站式”学生社区践行“一线规则”，活动期间，学校学生学业发展中心朋辈帮扶“小老师”，针对高等数学、大学物理等公共基础课及部分专业课，将提供全时段、菜单式的线上线下知识点答疑辅导；学生工作部（处）将通过“一站式”学生社区成长微课堂，邀请相关教师根据授课节点、考试安排、重难点知识适时开展课程辅导答疑、考试模拟串讲等系列活动（具体安排另行通知）；教务处、理学院将采取一对一或集中辅导形式，在南北校区教学楼开展公共基础数学课程辅导答疑（具体安排详见教务处官网）。
（八）打造学风建设精品活动。各班要鼓励学生积极参与由易班发展中心主办的“书声琅琅秋色里，慎思明辨正学风”学风建设主题月系列活动，活动设置“自律的一天体验活动”“学霸的养成之路学习打卡活动”“学霸经验分享会”等主题活动，进一步丰富学生学习生活，涵育优良学风。
四、工作要求
（一）高度重视，精心组织。各班要高度重视本次学风建设月活动，结合学生专业特点，丰富教育内容，创新工作方式，增强活动吸引力，提高学生参与度，保障活动实效性。
（二）加强宣传，营造氛围。各班要广泛开展宣传教育，加强学风班风舍风教育，引导学生做优秀学风建设的参与者和实践者，构建学风建设长效机制。
附件：“学风建设主题月”班级学风评议员课堂记录单
创新实验学院
2024年11月6日