学业导师建言献策 助力学生工作开展

　　为了更好地了解学生思想动态，促进学院学风建设，做好学生的思想引领工作，提升学院学生工作质量。10月22日下午，我院在右任书院会议室召开了学业导师座谈会，院长欧文军，院党总支书记李海华、副书记曲云峰，全体辅导员及部分学业导师参加了会议。

学生工作从细节抓起

　　座谈会上，辅导员韩瑞、王妍稳、王爱芹，分别就思想工作面对面、奖助学金评定、学风优良示范班建设、团学活动、就业指导及易班等相关事宜进行了汇报。学业导师龙清林研究员，就近期开展的学生成长困惑调研就行了简要说明，并分享了调研结果。曲云峰副书记针对学生工作的开展情况进行了补充，他说，辅导员队伍、学业导师队伍直接面向学生群体，对学生的了解程度最高，也是学生健康成长值得信赖的力量；学生工作只有做精做细，深入调研学生的思想动态，及时引导，才能确保工作的针对性、实效性。

多渠道加强优良学风建设

　　座谈会上，各位学业导师与学院领导就优良学风建设的有效途径进行了探讨，并以2014级本科班级取得的学分成绩及班级管理现状进行了研究分析。成功老师说，学院应该从一年级加强学生良好学习习惯的培养，从低年级开始营造班级良好的学风，为高年的专业学习打下坚实基础。龙清林老师认为，学工队伍对优良学风建设责无旁贷，应该建立行之有效的学生生涯规划体系，分阶段指导学生的成长，挖掘学生隐藏在内心深处的迷茫，排解学生的忧虑情绪。廉喜红老师指出，班干部模范带头作用的发挥，对班级整体学风的影响很大，因此学风建设应该从班委的选聘与培养开始。

抱着走，还是领着走

　　座谈会上，党总支书记李海华向学业导师解读了《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》文件精神，要求辅导员及学业导师在日常的教育管理中，坚守思想阵地，利用新媒体积极开展网络思想政治教育，利用易班等公众平台开展学生的意识形态教育，加强学生层面的舆论监督，做一名合格的思想引领者。李海华说，作为学生成长的导航员，面对新时代大学生呈现的新特点，对待学生出现的诸多问题，现阶段的教育模式值得我们深思；在时代的裹挟下，我们应该“抱着学生走”，还是“领着学生走”，需要我们探讨。欧文军院长认为，大学阶段学生正处于人生的探索期，处于幼稚与成熟的过渡期，我们面对的新生自理能力相对薄弱，应该“抱着走”；但是要教会他们如何独立，成功实现从“抱着”到“领着”的完美过渡。

师生共进，与学生共成长

　　座谈会的最后，院长欧文军进行了总结发言。他说，非常感谢各位学业导师对学院学生工作的倾心付出，学院培养模式的特殊性和学生构成的复杂性，给各位老师带来了诸多困扰，良好班级建设离不开各位导师的努力。他强调说，在书院制管理模式下，如何实现言传身教与立德树人，如何实现学生的个性化发展，推进诚信教育、感恩教育、心理健康教育，实现博雅教育的目标，需要全体老师的齐心协力；困难与机遇并存，在困境面前，我们不断寻找新的解决方案，希望学院在制度层面、教育理念层面，不断创新、发展与完善，全体教职工不断学习，与学生共同成长。

学院领导与部分学业导师座谈