开放式教学系列报道――王经民教授讲授“微分方程模型及其应用”
作者：李厚 来源：创新实验学院 教学办 发布日期：2010-05-17 浏览次数：
在两个小时的授课中，王教授结合具体例题，要求学生自己解答，老师再给予讲解、点评的方式完成本次教学任务。同学们积极参与课堂互动，薛雅馨、陈胜等几位同学均在黑板上演示了习题的作法。王老师还启发学生用不同的方法来解决例题中的问题，做到一题多解，收到良好效果。
运用开放式教学的授课方式，学生可以在有限的时间内接触、掌握更多知识，提高了授课效率，调动了学生在课堂主动参与和强烈的求知积极性，加深了同学们对知识点的理解和运用。
教师与学生互动教学效果好